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Les CEF sont créés par la loi d'orientation et de programmation pour la justice du 9 septembre 2002. Ils sont des établissements sociaux et médico-sociaux au regard de l'article L 312-1-I du code de l'action sociale et des familles et relèvent soit du secteur public soit du secteur associatif habilité de la DPJJ. Ils sont conçus pour offrir une réponse adaptée aux mineurs les plus ancrés dans la délinquance qui commettent les actes les plus graves. Destinés à prévenir la réitération des comportements délinquants grâce à une prise en charge éducative contenante, les CEF mettent en œuvre les décisions judiciaires de placement prises à l'encontre des mineurs en conflit avec la loi de 13 à 18 ans, dans le cadre d'un contrôle judiciaire (CJ), d'un sursis probatoire (SP), d'une libération conditionnelle (LC) ou d'un placement extérieur (PE). À l'intérieur du centre, les mineurs font l'objet de mesures de surveillance et de contrôle permanentes et bénéficient d'une prise en charge éducative et pédagogique renforcée et adaptée à chaque mineur. Nous sommes à la recherche de professionnel qui souhaitent accompagner des jeunes en difficultés. Votre lien hiérarchique direct : le chef de service éducatif. Le professionnel travaille en continuité avec l'équipe pluridisciplinaire. Il a pour mission principale d'éduquer et d'accompagner un jeune placé au sein de l'établissement. Vous travaillez en collaboration avec les familles des mineurs, les partenaires associatifs et institutionnels. Nous recherchons des professionnels avec une appétence dans diverses activités : randonnés/guide forêt, espaces verts, sportives, manuelles, bien-être ou avec les animaux. Le professionnel doit avoir envie de faire avec les jeunes et de communiquer un savoir-faire et des savoirs-êtres. Les missions principales de l'éducateur : 1. Assure la prise en charge individuelle du mineur - En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, élaboration et mise en œuvre du projet individualisé du mineur - Mutualiser les partenaires associatifs et institutionnels en fonction des besoins du mineur - Gestion des entretiens individuels avec le mineur - Rédaction des notes et rapports dans les délais impartis - Représentation de l'établissement aux audiences - Accompagnement du jeune dans le quotidien sur les questions relatives à l'hygiène, l'alimentation, le sommeil, la santé ou les loisirs - Accompagnement du mineur vers le processus d'autonomisation, de sociabilisation et de responsabilisation - Participation active au maintien des liens sociaux et familiaux des mineurs placés sous main de justice 2. Assure la prise en charge collective - Gestion de la vie quotidienne sur le site - Gestion des activités culturelles et de loisirs - Proposition d'activité au sein de l'établissement et à l'extérieur 3. Participation au bon fonctionnement de l'établissement - Mise en œuvre des procédures et protocoles internes - Travailler en réseau (partenaires institutionnels et associatifs) - Participation aux réunions organisées par l'établissement Savoir-faire : - Instaurer une relation positive avec la personne accueillie - Adopter une posture professionnelle contenante - Capacité à rendre compte à sa hiérarchie - Capacités relationnelles et organisationnelles Savoir-être : - Bon sens - Patience - Capacité à travailler en équipe - Être force de proposition - Solides capacités d'adaptation - Rigueur - Motivation - Capacité à prendre du recul - Aptitude à l'écoute et au dialogue
Les CEF sont créés par la loi d'orientation et de programmation pour la justice du 9 septembre 2002. Ils sont des établissements sociaux et médico-sociaux au regard de l'article L 312-1-I du code de l'action sociale et des familles et relèvent soit du secteur public soit du secteur associatif habilité de la DPJJ. Ils sont conçus pour offrir une réponse adaptée aux mineurs les plus ancrés dans la délinquance qui commettent les actes les plus graves. Destinés à prévenir la réitération des comportements délinquants grâce à une prise en charge éducative contenante, les CEF mettent en œuvre les décisions judiciaires de placement prises à l'encontre des mineurs en conflit avec la loi de 13 à 18 ans, dans le cadre d'un contrôle judiciaire (CJ), d'un sursis probatoire (SP), d'une libération conditionnelle (LC) ou d'un placement extérieur (PE). À l'intérieur du centre, les mineurs font l'objet de mesures de surveillance et de contrôle permanentes et bénéficient d'une prise en charge éducative et pédagogique renforcée et adaptée à chaque mineur. Dans le cadre de l'ouverture du CEF de Guyane en octobre 2024, nous sommes à la recherche d'un infirmier ou d'une infirmière. Votre lien hiérarchique direct : le chef de service pédagogique. L'infirmer a pour mission de : 1. Assure la prise en charge individuelle du mineur - Gestion de l'accueil du jeune mineur soit dans le cadre de l'urgence soit en admission préparée - Observation et évaluation initiale en matière de santé du mineur accueilli - En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, élaboration et mise en œuvre du projet individualisé du mineur - Assure la coordination avec les professionnels de santé du CEF et les partenaires du corps médical extérieurs (CMP, médecin généraliste, dentiste, etc) - Rédaction et mise à jour du dossier de santé du mineur - Assure la continuité des soins des mineurs - Accompagnement du jeune dans le quotidien sur les questions relatives à l'hygiène, l'alimentation, le sommeil, la santé - Préparation et distribution des médicaments - Gestion des stocks des matériels et produits médicaux 2. Assure la prise en charge collective - Animer des actions collectives de prévention 3. Participation au bon fonctionnement de l'établissement - Rendre compte régulièrement de son activité - Faire remonter les évènements indésirables - Mise en œuvre des procédures et protocoles internes - Travailler en réseau (partenaires institutionnels et associatifs) - Participation aux réunions organisées par l'établissement - Participation aux réunions organisées par les partenaires - Participation à des groupes de travail et de réflexion Savoir-faire : - Travailler en autonomie dans le respect du projet d'établissement et de l'organisation de celui-ci - Conseil et soutien technique aux professionnels du CEF pour la mise en œuvre du module de santé dans l'action éducative - Solides capacités relationnelles et organisationnelles - Capacité à rendre compte à sa hiérarchie Savoir-être : - Capacité à travailler en équipe - Solides capacités d'adaptation - Capacité à prendre du recul - Aptitude à l'écoute et au dialogue
1. Assure la prise en charge individuelle du mineur - En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, élaboration et mise en œuvre du projet individualisé du mineur - Mutualiser les partenaires associatifs et institutionnels en fonction des besoins du mineur - Gestion des entretiens individuels avec le mineur - Rédaction des notes et rapports dans les délais impartis - Représentation de l'établissement aux audiences - Accompagnement du jeune dans le quotidien sur les questions relatives à l'hygiène, l'alimentation, le sommeil, la santé ou les loisirs - Accompagnement du mineur vers le processus d'autonomisation, de sociabilisation et de responsabilisation - Participation active au maintien des liens sociaux et familiaux des mineurs placés sous main de justice 2. Assure la prise en charge collective - Gestion de la vie quotidienne sur le site - Gestion des activités culturelles et de loisirs - Proposition d'activité au sein de l'établissement et à l'extérieur 3. Participation au bon fonctionnement de l'établissement - Mise en œuvre des procédures et protocoles internes - Travailler en réseau (partenaires institutionnels et associatifs) - Participation aux réunions organisées par l'établissement COMPETENCES : - Maitrise de la langue française à l'oral - Maitrise d'une ou plusieurs langues régionales souhaitée - Aptitude à concevoir des projets socio-éducatifs - Gestion des conflits Savoir-faire : - Instaurer une relation positive avec la personne accueillie - Adopter une posture professionnelle contenante - Capacité à rendre compte à sa hiérarchie - Capacités relationnelles et organisationnelles Savoir-être : - Bon sens - Patience - Capacité à travailler en équipe - Être force de proposition - Solides capacités d'adaptation - Rigueur - Motivation - Capacité à prendre du recul - Aptitude à l'écoute et au dialogue PERMIS B exigé Avantages du poste : - 25 CA - 18 CT - Prime SEGUR - Prime CEF - Prime de cherté de vie
Contexte et environnement du poste Le cuisinier travaille en continuité avec l'équipe pluridisciplinaire en place au CEF de Guyane. Il a la gestion de la cuisine, les locaux et les matériels afférents. Les missions principales du cuisinier : 1. Organisation quotidienne du cadre de vie - Entretien de la cuisine : lavement des sols, maintien des locaux et matériels en état de propreté - Contrôle des stocks des produits alimentaires - Gestion des commandes et des livraisons - Gestion de la plonge - Organisation des temps de repas en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire - Réalisation des recettes et du planning des repas au mois - Contrôler la conservation des aliments et leur qualité - Gestion du local déchet 2. Accompagnement des mineurs dans les actes de la vie quotidienne - Favoriser un environnement de vie sécurisant - Accompagnement du mineur vers le processus d'autonomisation, de sociabilisation et de responsabilisation - Accompagnement du jeune dans le quotidien sur les questions relatives à l'alimentation - Création des repas en collaboration avec les mineurs 3. Participation au bon fonctionnement de l'établissement - Rendre compte régulièrement de son activité - Faire remonter les évènements indésirables - Mise en œuvre des procédures et protocoles internes - Participation aux réunions organisées par l'établissement - Participation à des groupes de travail et de réflexion - Participation à l'organisation des évènements organisés à l'établissement Le/la titulaire de l'emploi devra disposer des compétences suivantes : - Maitrise des outils informatiques et bureautiques (NEMOWeb, pack Office, Primobox) - Maitrise de la langue française à l'oral et à l'écrit - Maitrise d'une ou plusieurs langues régionales souhaitée - Maîtrise des normes d'hygiène et de sécurité alimentaire HACCP - Maitrise des techniques de cuisine Savoir-faire : - Travailler en autonomie dans le respect du projet d'établissement et de l'organisation de celui-ci - Capacité à rendre compte à sa hiérarchie - Capacités relationnelles et organisationnelles Savoir-être : - Capacité à travailler en équipe - Solides capacités d'adaptation - Capacité à prendre du recul - Aptitude à l'écoute et au dialogue - Capacité à respecter des consignes - Créativité
Les CEF sont créés par la loi d'orientation et de programmation pour la justice du 9 septembre 2002. Ils sont des établissements sociaux et médico-sociaux au regard de l'article L 312-1-I du code de l'action sociale et des familles et relèvent soit du secteur public soit du secteur associatif habilité de la DPJJ. Ils sont conçus pour offrir une réponse adaptée aux mineurs les plus ancrés dans la délinquance qui commettent les actes les plus graves. Destinés à prévenir la réitération des comportements délinquants grâce à une prise en charge éducative contenante, les CEF mettent en œuvre les décisions judiciaires de placement prises à l'encontre des mineurs placés sous mains de justice de 13 à 18 ans, dans le cadre d'un contrôle judiciaire (CJ), d'un sursis probatoire (SP), d'une libération conditionnelle (LC) ou d'un placement extérieur (PE). À l'intérieur du centre, les mineurs font l'objet de mesures de surveillance et de contrôle permanentes et bénéficient d'une prise en charge éducative et pédagogique renforcée et adaptée à chaque mineur. Dans le cadre de l'ouverture du CEF de Guyane en octobre 2024, nous sommes à la recherche d'un psychologue. Vous êtes sous l'autorité hiérarchique du chef de service pédagogique. Le psychologue apporte un éclairage clinique c'est-à-dire qu'il s'inscrit au plus près de la réalité psychique du mineur placé sous main de justice. Il apprécie les éléments à transmettre à l'équipe de direction et/ou à l'équipe éducative et pédagogique dans la perspective d'une meilleure compréhension du fonctionnement psychique du sujet et d'amélioration de la prise en charge. Ses connaissances en psychopathologie et en psychocriminologie lui permettent d'évaluer les meilleures modalités de prise en charge psychologiques à mettre en place auprès du mineur. Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, la mission principale du psychologue s'inscrit dans le cadre de la prévention de la récidive et du processus de sortie de la délinquance. Savoir-faire : - Travailler en autonomie dans le respect du projet d'établissement et de l'organisation de celui-ci - Travailler en équipe et en réseau - Conduire un entretien - Avoir le sens de l'analyse - Faire preuve de pédagogie - Aide à la prise de décision judiciaire - Capacité à rendre compte à sa hiérarchie - Capacités relationnelles et organisationnelles Savoir-être : - Être force de proposition - Solides capacités d'adaptation - Capacité à prendre du recul - Aptitude à l'écoute et au dialogue Les missions principales du psychologue : 1. Assure la prise en charge individuelle du mineur - Gestion de l'accueil du jeune mineur soit dans le cadre de l'urgence soit en admission préparée - Participation à la procédure d'admission - Observation et évaluation initiale du mineur accueilli - Appui clinique individuel ou collectif aux équipes en proposant un avis sur l'orientation du suivi, en apportant des conseils en lien avec la personnalité et la réceptivité de la personne suivie et en aidant à la construction d'une alliance de travail propice à l'accompagnement - En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, élaboration et mise en œuvre du projet individualisé du mineur - Gestion des entretiens individuels avec le mineur - Rédaction des rapports dans les délais impartis - Préparation et participation aux synthèses - Accompagnement du jeune dans son développement psychologique, cognitif et social - Accompagnement du mineur vers le processus d'autonomisation, de sociabilisation et de responsabilisation - Participation au maintien des liens sociaux et familiaux des mineurs placés sous-main de justice - Evaluation continue et préparation à la sortie du mineur 2. Assure la prise en charge collective - Participer à la vie quotidienne et/ou à certaines activités éducatives et sportives - Animer des actions collectives - maintien des liens familiaux
Description du poste : Nous recherchons un(e) Employé(e) de Supermarché en alternance pour rejoindre notre équipe et évoluer au sein de notre magasin. Vous serez formé(e) aux différentes missions liées à la gestion des rayons, à l'accueil des clients et à la gestion des stocks, tout en contribuant au bon fonctionnement du magasin. Vous aurez pour principales missions:***La réception et la vérification de la conformité des marchandises livrées selon les procédures en vigueur ; * L'utilisation du matériel de manutention pour ranger et stocker les marchandises ; * La réalisation de l'inventaire des marchandises ; * Le respect des règles de merchandising ; * Le maintien de la présentation du rayon (rotation, ruptures, propreté...) ; * Le passage des commandes ; * Le nettoyage des rayons ; * L'accueil des clients et l'identification de leurs besoins... Description du profil :***Vous êtes dynamique, rigoureux(se) et aimez travailler en équipe.***Vous êtes à l'aise avec le contact client et avez une bonne capacité d'adaptation.***Vous êtes motivé(e) pour apprendre et évoluer dans le secteur de la grande distribution.
